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江苏省东台市南沈灶镇中学九年级英语下册教案:《Unit 3 Asia Grammar》 2(牛津版)

2019-06-17 07:38作者:admin

江苏省东台市南沈灶镇中学九年级英语下册教案:《Unit 3 Asia Grammar》 2(牛津版)

Unit3Asia总课题9BUnit3Asia总课时10第6课时课题GrammarII课型新授学习目标知识目标Learn“although”,”unless”and“sothat”能力目标Comparetheuseofthem情感目标Getthestudentstoknowmoreabouttheabilities学习重难点Howtousethem教(学)活动自主个案预习导学根据句意完成句子.ThehotelinBeijingarec________(feelingpleasant).Guilinisfamousforitsc________(fullofcolours)__(sharedbyawholenation)flagTheemperorsusedto______(度过)’dbetterkeeppatientandnotgiveup___________(容易).Foodisveryimportantforourhealthy,sowe’dbettereat_______(健康)AlthoughIwalkedslowly,Igothotands______(coveredwithsweat).Unlesstheweather_________(预报)saysitisgoingtorain,youdon’thavetotakearaincoat.教学过程Step1unless是从属连词,引导条件状语从句,含有否定意义,相当于if条件状语从句的否定形式。 所以unless=ifnot。 注意:unless引导的条件状语从句和if条件状语从句,与其它时间状语从句一样,用一般现在时代替将来时。

Unless:conj.除非,如果不【例句】,you’llhaveanaccident.(如果不多加小心的话,你会出事故的。

)(我那刚出生的妹妹除非饿了,否则她是从来不哭的。

)’tpromiseanythingunlessyou’re100percentsure.(不要作任何的许诺,除非你有百分百的把握。 ),Ijogeveryday.(除非坏天气作梗,每天我都慢跑。

)Step2在sothat(inorderthat)引导的目的状语从句中,谓语动词用can(could),may(might),will(would),should+动词原形的形式。

故上述从句在谓语动词前应加could或might,但sothat引导结果状语从句时,不用此要求限制,如:lativeexercisesintheTeachingandLearningPapers.课内研讨题翻译下列句子。

1.他的父母经常给他打电话是为了他不要太想念他们。

(sothat)______________________________________________________2.他学汉语是为了用汉语和别人交谈。

(inorderto)______________________________________________________3.他学习是如此认真,结果他考了第一名。 (so……that……)______________________________________________________训练巩固选词填空。 with;pay;quick;two;where;stay;he;realize;museum;_____intheFrenchcapitalhesentatelegramtohiswife________thenameandaddressofthehotel_________,visitingafew_______,butsuddenlyhe________________andslowlywalkedalongthestreet,______________raninandsaidinanexcitedvoice.“Givemeatelegramform,please.”“Hereyouare.”amananswered,_____________telegramfromherhusband:“Sendmemyaddressatonce.”拓展延伸一、根据括号中的汉语写出单词,使句子意思完整正确。

,you’dbetterstoptolistento______(音乐)’s___________(礼貌的)tosay“thankyou”’t__________(错过)__________(爆米花)._________(几个)timesintheexams,Iwon’tgiveupmystudy.二、句型转换。 ’salreadyback.(改为反意疑问句)He’salreadyback,____________________(改为同义句)Tieasticktotheyoungtree__________________,hewilltakealotofphotos.(改为同义句)_________________wherehegoes,hewillhavelotsofphotos_________.’tpasstheexamwithoutyourhelp.(同义句)Iwon’tpasstheexam________you_________me.教/学后记(我的问题,体悟,收获。

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