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新时代的“丝绸之路”

2019-05-20 16:02作者:admin

论文导读:原文出自:中报教育网论文中心http://“三部九步教学模式”是我校为了打造高效课堂,大幅提高学生的自学能力而进行的一项课题研究活动。三部是指课前(教师课前备课、设计学案)、课中(创建、和谐的高效课堂)、课后(学情反馈、教师反思)。九步是指课前三步:教师自主备课—集体研讨—形成学案;课中三步:学生自主学习(独学、对学、群学)—汇报展示(组内展示、全班展示、教师倾听和点拨)—达标检测(检测学习效果);课后三步:学情反馈—教师反思—修订学案。“三部九步”教学模式关注点是教师如何引领学生自学、合作、探究和评价,着力点是如何引领学生走进自学、合作和探究的高效课堂。这种教学模式在实际教学实践中得到了广泛应用,取得了显著成效。

    理想的书籍是智慧的钥匙。  旧书不厌百回读,熟读深思子自知。  精神能补物质的不足。  黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。

新时代的“丝绸之路”

丝绸之路源于2000多年前。

从沙漠商队筚路蓝缕开辟出连通亚欧非的陆上丝绸之路,从扬帆远航的船队闯荡出连接东西方的海上丝绸之路,直到21世纪,“一带一路”在中国倡议下,又重新焕发出夺目光彩。 历史发展、文明繁盛、人类进步离不开先进思想的引领。

“一带一路”倡议源自中国、属于世界,“一带一路”共同发展,经济繁荣,是共同努力的结果。 “一带一路”是一个良好的开端。 相信在这个开放的平台上,各国专家通过高效务实合作,一定能提出更多闪耀着思想火花的意见,推出更多高质量研究成果,为促进各国繁荣发展、构建人类命运共同体贡献智慧和力量。 发展是解决一切问题的总钥匙,正是抓住发展这个最大公约数,顺应了世界和平与发展的潮流,“一带一路”才会得到国际社会积极响应。

从理念转化为行动,从倡议变为共识,从愿景成为现实,成果越来越多,人气越聚越旺,道路越走越宽。

浩渺行无极,扬帆但信风。

5年的实践证明,“一带一路”倡议顺应时代潮流,适应发展规律,符合各国人民利益,具有广阔前景。

我们要沿着正确的道路,坚定不移地走下去,把“一带一路”真正打造成一条和平之路、繁荣之路、开放之路、创新之路和文明之路。

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